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68歲台灣女婿米傑立(右)因熱愛中文,到士東京必買2017|國小就讀補校,畢業時獲頒市長獎。 記者莊琇閔/攝影 分享 facebook 台北市公私立國小畢業生市長獎昨頒獎,戶田和敬雖有過動症,卻克服自身障礙,在繪畫及音樂上成績優異;68歲的補校畢業生米傑立為美國人,外國臉孔在畢業生中格外突出,他因熱愛中國歷史及文學,退休後進補校再進修。市長柯文哲昨在6小時中,頒獎給1184位得獎學生。他勉勵得獎同學,拿到市長獎值得高興,但也是一個責任。他也以自身為例,覺得跌倒再站起來繼續跑更重要,人生不可能每場都勝利,重點在於失敗時能夠爬起來。民權國小畢業生戶田和敬是混血兒,4歲時診斷出多方面發展遲緩及注意力欠缺過動症,在生活與學習上相對辛苦。從小喜歡畫畫塗鴉的他,努力克制自己,將腦中多采多姿的畫面呈現在畫紙上。就學期間,戶田和敬曾在「台北市兒童美術創作展」獲得5面金牌,2面銅牌。他也學習吹小號,曾在亞太盃國際音樂大賽獲得小號獨奏第2名、混和樂器重奏第1名,藝術及音樂的優異成績,讓他有了克服自身障礙的自信。而士東國小68歲的補校畢業生米傑立,則是來台定居數十年的台灣女婿,外國臉孔在同學中特別突出。他說,自學中文22年,發現仍須透過老師學習,因此退休後進補校念書,在中文寫作上有很大進步。米傑立說,他對於中國歷史及文學都很有興趣,特別喜歡西遊記,對裡頭人物如數家珍。不過他也說,自學中文的過程並不順遂,想了許多方式幫助自己學習,例如用「五千字典」查詢課文中介紹的人物,再用英漢翻譯詞典檢查自己的翻譯,若還有不太理解的部分,則詢問妻子。東園國小的孫易磊是棒球隊成員,身上有著阿美族血液,身手敏捷矯健如獵豹。自小在台北生長的他,因父親熱愛棒球,哥哥也是穀保家商棒球隊員,家人全力支持他圓棒球夢。他已獲選2017年LLB威廉波特亞太區選拔賽、世界盃中華少棒代表隊雙料國手,7月將飛往韓國首爾、8月則在台南為國爭光。民權國小市長獎得主戶田和敬(右2)雖有注意力欠缺過動症,展露繪畫天分,克服天生障礙。 記者莊琇閔/攝影 分享 facebook

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日前宣布採ARM技術授權處理器已在全球地區累積超過1000億組消息後,為了進一步加速物聯網設備應用裝置加速推出,ARM表示將在既有Cortex-M0免預付授權費用計畫額外增加Cortex-M3架構設計,讓更多物聯網應用設備可在完成設計且出貨後才收取技術授權費用,讓開發者能以更簡單、快速方式推出客製化物聯網應用處理器產品。 分享 facebook 根據ARM宣布消息,未來將在既有Cortex-M0架構配合免預付授權費用計畫推行之餘,額外加入Cortex-M3架構設計,讓更多針對物聯網應用處理器可在完成設計且進行出貨才進行授權收費,並且吸引更多開發者加入此類處理器產品設計,進而加速採ARM架構處理器供貨數量往1兆規模邁進。ARM從2010年開始藉由DesignStart計畫提供技術專利快速授權方案,並且在2015年開始在此計畫加入Cortex-M0快速授權,透過減少開發流程所面臨成本風險,藉此推動超低功耗客製化處理器開發、設計熱潮,並且讓更多創客、物聯網應用、嵌入式裝置先後加入ARM架構處理器經濟體系。而此次宣布將Cortex-M3架構設計納入DesignStart計畫,預期同樣藉由免預付授權費用模式吸引更多處理器設計廠商、應用設備開發者等加入,藉此推動更龐大的ARM架構處理器設計?a href="https://goo.gl/4gdvak">東京必買2017世。目前採Cortex-M0、Cortex-M3架構設計的處理器總出貨量已經累積超過200億,其中過半出貨量在過去幾年內快速累積,藉由高度通用性、極小尺寸與低功耗設計對應長時間運作效果,並且能以更少電量或設備本身電力運作,例如採Cortex-M0架構設計的處理器能以僅有人類髮絲大小體積呈現,並且應用在廣泛尺寸設計的物聯網設備,對於工業控制、監控系統、資料採集等需求均有明顯優勢,其中分別能有效降低70%電量需求,PCB主機板尺寸則可縮減75%,同時更可降低80%零件成本,讓各類物聯網設備輕易地可用於不同應用服務。 分享 facebook 分享 facebook 分享 facebook

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台體大舞蹈所畢業的得陸?鳩浙恩澇,畢業後為了「文化」決定返回部落擔任文化藝術教師。圖/得陸?鳩浙恩澇提供 分享 facebook 近年各縣市都推行「青年返鄉」,但許多年輕人都認為返回家鄉工作機會不多,台灣體育大學舞蹈所畢業的得陸?鳩浙恩澇畢業後毅然決然返回屏東京必買2017|,因為他認為「文化」才是藝術工作的底蘊,目前也返回文樂國小擔任文化藝術深耕教師。帶領著原住民小朋友跳舞、他是來自文樂部落的排灣族人得陸?鳩浙恩澇,今年28歲的他目前是部落青年會的幹部,也是文樂國小的文化藝術深耕教師。得陸?鳩浙恩澇表示,畢業前就曾經在台中及彰化一帶指導學生舞蹈,畢業後一度徬徨,猶豫到底要留在台中、彰化一帶,或是返回屏東工作。他最後決定返回屏東的原因在於「文化」,他認為文化是藝術的根本,返回屏東加入舞團工作後,現在更進一步決定返回部落的小學,擔任文化藝術深耕教師。台體大舞蹈所畢業的得陸?鳩浙恩澇(右二),畢業後為了「文化」決定返回部落擔任文化藝術教師。圖/得陸?鳩浙恩澇提供 分享 facebook 得陸說,自己從就讀文樂國小便開始接觸舞蹈、後來至來義高中的藝術班也是選擇舞蹈,但能堅持下去的人並不多,「同屆還持續接觸舞蹈的應該不到3人」,現在他返回母校擔任藝術深耕教師,不只希望帶領小朋友認識部落文化,也期待透過他的專業讓學童喜愛舞蹈,讓文樂的小朋友藉著舞蹈被更多人看見。因文樂部落是個很早接觸漢人文化的部落,得陸有感於近年文樂部落文化消失迅速、耆老迅速凋零,因此與布族努克青年會及鳩浙恩澇工作室發起「芋下生活藝術祭」,希望透過部落耆老讓更多部落族人及青少年提升對文化的認同,期待未來能藉著「文化」讓部落青年團聚在一起。目前也在Flying V募資平台募集活動經費。台體大舞蹈所畢業的得陸?鳩浙恩澇,畢業後為了「文化」決定返回部落擔任文化藝術教師。圖/得陸?鳩浙恩澇提供 分享 facebook

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